Акт 1
На сцене появляются муж, жена и их дети - старшая дочь и маленький сын. Муж и Жена ругаются.
Папа: Как вы мне надоели! Сегодня праздник, а мы по магазинам мотаемся!
Мама: А тебе бы только телевизор смотреть... О подарках раньше надо было думать, так ты говорил: "Дорогая. У нас еще куча времени - успеем". Вот и успели!
Девочка: Мам...
Жена не слушает дочь.
Мама: Ты о детях бы подумал!
Девочка: ... Читать дальше »

Акт 1

Сцена изображает внутренний двор гостиницы. Впереди скамейка и небольшой стол. Сарра подметает двор. Напевает песенку, потом устало вздыхает и садится на скамейку.

Марфа: (входит и говорит сердито). Сарра! Опять ты бездельничаешь!
Сарра: Прости, тетя Марфа. Я только отдохнуть присела. Устала... Весь день работала...
Марфа: Ничего, не переломишься! Заканчивай подметать и иди скорей чистить овощи! Госте ... Читать дальше »

Звезда:
Я, Вифлеемская звезда,
Пришла из космоса пустого.
Там вечный мрак и холода.
И там впервые Божье Слово
Меня нашло. И вот, я здесь,
Чтоб ночью этой долгожданной
Вам возвестить благую весть:
Уже явился вам желанный
Спаситель мира. На земле
Пусть каждый, преклонив колени,
Прославит в радостной хвале
Любовь и полное прощенье.
И будет мир в душе того,
... Читать дальше »

(Снежинки танцуют под музыку, потом выбегает Ангел, и снежинки кружатся вокруг него, наконец, останавливаются полукругом, одна из них спрашивает)

Снежинка 1 Ангел белый, дух небесный,
Расскажи нам, друг чудесный,
Как летал ты в Вифлеем?
Ну, а мы расскажем всем!

Снежинки все хором (легонько прыгают и кричат) Расскажи! Расскажи!
Ангел В Вифлеем?

Снежинки все хором Да! Да! Да!
... Читать дальше »

Именинник просыпается утром в радостном настроении - наступил его день рождения. Он предвкушает большое веселье, ждет подарки и т.д. Именинник уходит из дома, чтобы вынести мусор. В это время в его квартиру приходят друзья. Они начинают веселиться: развешивают воздушные шарики, включают музыку, бегают, прыгают, пьют кока-колу и т.п.
Возвращается именинник. У него в руках мусорное ведро. Первый гость встречает его на пороге и сообщает, что ... Читать дальше »

Сцена 1-я «Мудрецы»

Ведущий: (Выходит из-за кулисы с микрофоном, проходит до средины лестницы, садится и рассказывает):

Мудрецы в стране восточной
Увидали в небе ночью
Необычное явление:
Новой звездочки рожденье.
Разгорелись разговоры,
Начались меж ними споры.

(Мудрецы стоят перед сценой; говорят, не слушая друг друга; беспорядочно)

1-й Мудрец: Это совпадение! ... Читать дальше »

Акт 1

Ведущий - Есть праздники, которые проходят, Теряясь, как листы календаря, Но Рождество к нам каждый день приходит, Чтоб вечным светом души озарять. Рождество! - самый первый, и один из самых великих праздников христиан всей планеты. Без Рождества не было бы Голгофы, прощения и любви. Без Рождества мы никогда не узнали бы, что есть воскресение и вечность. Без Рождества никто никогда не сказал бы нам, что Бог наш любящий Отец. Ро ... Читать дальше »

Сцена 1

Жена: Дорогой, пойдем со мной сегодня в церковь.

Муж: Опять, да!? В сотый раз тебе говорю: что я там забыл? Смотреть, как вы молитесь Богу, который, кстати, так ничем еще нам и не помог.

Жена: Но, дорогой…

Муж: Что? Ну, что еще? Знаешь, если бы мне довелось встретить этого твоего Бога, уж я бы задал Ему пару вопросов…(издевательски). Впрочем, пойду, посмотрю, может Он там (показывает рук ... Читать дальше »

Краткое содержание: Разбойники сидят в лесу и ждут свою очередную жертву. Дело происходит в канун Рождества. Вот и в разговоре разбойники упоминают рождение Иисуса. Неожиданно появляется одинокий путник, которого они пытаются ограбить. У него ничего ценного не обнаружилось, кроме листочка с песней. Когда незнакомец поет разбойникам свою песню, они задумываются о своей жизни.

Примечание: В основе сюжета лежат реальные события, а верне ... Читать дальше »

Ведущий:
Здравствуй, праздник новогодний, блеск огней,
здравствуй елка, гость желанный, друг детей.
Вся в новеньких игрушках, в огоньках,
Вся в серебряных хлопушках и флажках.
К нам на праздник новогодний прибыл очень важный гость
У него румянец яркий, борода как белый мех,
интересные подарки приготовил он для всех.
С новым годом вас поздравит, спляшет с вами и споет
Кто же гость у на ... Читать дальше »

Действующие лица:
Пеппи Длинный Чулок,
Незнайка, Дед Мороз,
Снегурочка

Под мелодию песни "Кабы не было зимы” вбегает Пеппи

Пеппи: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Я – Пеппи! Кстати, вы моего друга Незнайку не видели? Нет? Вот так всегда! Как начнет собираться, наряжаться, пока шляпу оденет, шортики выберет, ботиночки завяжет… Весь праздник пропустит. То ли дело я – раз-два и готово! А без ... Читать дальше »

Ведущий: Что за гостья к нам пришла?
А на ней огни гирлянды
До чего ж она нарядна!
Вместе с нею к нам идет
Зимний праздник - Новый год! (вместе).

1. Елка в праздник нарядилась
Огоньками засветилась.
Как они горят, сверкают
Всех на праздник приглашают .

2. У зеленой елочки
Красивые иголочки
И снизу до верхушки
Красивые игрушки.

3. Будем вес ... Читать дальше »

Дети под песню «Сани» муз.Филиппенко въезжают парами в зал.

Дед Мороз встречает их в зале.

Д.М.Здравствуйте, мои дорогие,

И маленькие и большие

С Новым годом поздравляю,

Счастья, радости желаю

Посмотрите: елка – диво!

А кругом все так красиво!

Дети и Дед Мороз рассматривают елку. Дед Мороз говорит, что пора зажигать огни на елке, а Снегурочки н ... Читать дальше »

Действующие лица:

Взрослые – Дед Мороз
Снегурочка
Снеговик
Баба Яга
Бармалей
Морской царь
Мешок

Дети - Ткачи
Олени
Снежинки

По музыку «Три белых коня» (грамзапись) дети из дальней двери забегают в зал, образуют в центре внутренний круг. двигаются по кургу; дети из ближней двери тоже забегают, держась за руки, образуют внешний круг. Музыка затихает, дети ... Читать дальше »

Дети вбегают в зал, pасполагаются у своих мест.
Ёлка не гоpит. Посpеди зала стоит сундук, опутанный паутиной.
Рядом с сундуком сидят Василиса Пpемудpая и Иванушка-Дуpачок, все печальны и встpевожены.

Василиса: Здpавствуйте, pебята! Видите, какая беда нас посетила
Иванушка: Пpиготовил вам Дед Моpоз полный сундук подаpков, хотел поpадовать гостинцами.
Да не убеpегли мы его.
Василиса: Злобное Чудо-Юдо ... Читать дальше »

Действующие лица:
1-й скоморох.
2-й скоморох.
Ведущий.
Снеговик.
Волк.
Лиса.
Заяц.
Медведь.
Дед Мороз.
Снегурочка.

Сценарий

1-й скоморох.
Снова к нам пришел сегодня праздник елки и зимы.
Этот праздник новогодний с нетерпением ждали мы.

2-й скоморох.
Минувший год уходит, и время торопливое не ждет.
Листок последн ... Читать дальше »

Действующие лица:
Взрослые – Звездочет
Мария
Фриц
Дед Мороз
Коляда (Снегурочка)
Бефана
Ангел
Два гнома
Куклы по сюжету – дети

Музыкальный зал погружен в полумрак. У центральной и боковых стен горят свечи. Звучит марш из балета «Щелкунчик» П.И.Чайковского. Дети входят в зал, рассаживаются по периметру. Зажигаются гирлянды, входит Звездочет.

Звездочет. Давным-д ... Читать дальше »

Действующие лица:
Ведущий
Снегурочка
Дед Мороз
Кощей
Баба Яга
Кот Драник

Дети вбегают в зал, встают вокруг ёлки. Ёлка не горит.

Вед.: Снова праздник мы встречаем,

С Новым годом поздравляем!

Возле ёлочки пушистой

Вновь заводим хоровод.

В гости к нам скорей спешите,

В светлом зале попляшите,

Спойте, в игр ... Читать дальше »

урок

Тема урока:
Предтеча – Иоанн Креститель.
Крещение Господне (Богоявление). Таинство Крещения.

Используемый материал:
1. Магнитофонная запись с песнями Елены и Александра Михайловых.
2. Пластинка с записью колокольных звонов.
3. Евангелие в красках Палеха. – М.: Раритет, 1995. Худ. Б. Кукулиев.
4. Репродукции икон: “Посещение Девою Марией Елисаветы”, “Обетование о рождении Иоа ... Читать дальше »

Крестины – это духовный день рождения. Традиционно крестят детей на
восьмой или на сороковой день. Разумеется, этому есть объяснение. Цифра «8» – символ вечности, а на сороковой день вознесся наш господь Иисус Христос. Но, в общем‑то, конечно, крестить можно в любой день. Разумеется, при таком возрасте ни о какой вере и осмыслении веры с ребенком говорить невозможно. Поэтому ребенку и даются Крестные, т.е. люди, которые будут заниматься ду ... Читать дальше »

После церковного торжества все гости собираются на праздничный обед. Родители малыша еще раз приветствуют собравшихся.

Ведущий.
Дорогие гости! Сегодня мы собрались на крестины нашей дочери. Для нас, ее родителей, это большое праздничное событие. Поэтому мы пригласили вас разделить нашу радость.

За ангелом святым
Сегодня в день волшебный
Малышка не спеша
Вошла уж в Храм блаженный.
Обряд ... Читать дальше »

Крестная:

Собрались мы на крестины.
Ангелочка именины!
Наш малыш на радость нам
Был введен в священный храм.
Гости званые, садитесь,
Хорошенько угоститесь,
Ешьте-пейте не спеша
За здоровье малыша!

Произносятся тосты за ребенка.
После первого блюда крестная объявляет, что пора подавать кашу и выносит горшок. Но горшок оказывается пустым.

Крестная: Пустой ... Читать дальше »

Сцена 1

(дедушка и внучка сидят у костра, слышится блеяние овец, вдали видны развалины Иерусалима)

Авия: Дедушка, овцы что-то неспокойны.

Дедушка: Где-то волк ходит недалеко.

Авия: А маленькая овечка словно плачет. Она такая пугливая. Давай я ее поближе переведу.

Дедушка: (оставшись один) Пугливая овечка! (Вздыхает) Как давно это было!

Авия: (возвращаясь) Дедушка! Что? ... Читать дальше »

СЦЕНА 1

(Звучит еврейская песня. На сцене садик возле небольшого еврейского дома в Иерусалиме. Кассия медленно выходит спиной к залу, под звучание фонограммы и медленно идет вдоль стены, нащупывая все время стену, пока не упрется ногами в скамейку, когда кончается пение, она садится на скамейку, и начинает работать веретеном, свереживая пряжу. Входит Сусанна)

Сусанна: Кассия, может, пойдешь в дом? Уже прохладно.
... Читать дальше »

На сцене появляется Юля и Настя.

Настя: Встреча прошла просто великолепно, ты, как всегда, была на высоте.… Да они просто не сводили с тебя глаз и подписали контракт не глядя! И как это у тебя получается?! Ты просто умница! Постой! Ты что не рада!
Юля: Я даже не знаю… Моя работа мне уже не доставляет радость как раньше, а наоборот, я все чаще думаю – зачем мне все это.
Настя: Как это зачем? Да ты что?! Ты только посмот ... Читать дальше »

Действие:

Медленно входит пожилая женщина. Она держит нераспечатанный конверт, который изучает с большим интересом. Она трясет его, смотрит внимательно с обеих сторон, подносит к свету и пытается увидеть, что в середине. Наконец, она пожимает плечами и садится в кресло-качалку. Она поднимает пачку писем, кладет на колени, развязывает ее и кладет новое письмо наверх, завязывает веревку.

Затем ставит пачку на пол и, со взд ... Читать дальше »

I часть

Въезд Иисуса в Иерусалим. Шум толпы. На сцену выбегают 4 человека.

1-ый: Он идет!

2-ой: Кто идет?

3-ий: Иисус идет.

4-ый: А кто Он такой?

1-ый: Пророк из Назарета Галилейского.

На сцену выходит толпа людей. Посредине идет Иисус. Все кричат, радуются. Фарисеи стоят в стороне и наблюдают. Раздаются возгласы.

Благословен Царь, гряд ... Читать дальше »

Краткое содержание сценки: Встречаются два друга, поздравляют друг друга словами "Христос воскрес!". Оказывается, что один из них совершенно не знает пасхальной истории. Другой рассказывает ему, зрители переносятся в далекие времена Иисуса Христа.

Сцена 1

Встречаются два человека, идущие на встречу друг другу.

1-й друг: Христос Воскрес!
2-й друг: Воистину воскрес! С праздником тебя!
1-й друг: А ... Читать дальше »

Действие первое

На сцене жена Фомы готовит ужин. Сын Фомы сидит за столом и читает свиток, дочь убирает в комнате. Звучит еврейская музыка.

Марфа: Мариамь, быстрее убирай, сейчас придет ваш отец. Самуил, ты уже закончил? Суббота уже наступает.

Самуил: А где папа?

Марфа: Он остался на Голгофе посмотреть, что они сделают с телом Иисуса.

Мариамь: Мама, я не понимаю, почему они убили Ии ... Читать дальше »

Сцена 1

Ночь. Двое стражников охраняют камень у гробницы Иисуса.

Стражник-1:
Не спи! Послушай, поднимайся!
Нам камень велено стеречь.

Стражник-2:
Чего кричишь ты? Убирайся.
Я только-только лег прилечь.

Стражник-1:
Приказ мы получили строгий
Не спать и камень охранять.
Вдруг ночью кто-нибудь попробует
Из гроба тело то забрать?

... Читать дальше »

Автор:
Ночь перед Пасхой спустилась на землю.
В городе тихо, ждут праздника все.
Скоро торжественный звон колокольни
Миру напомнит о дивном Христе!

После страданий и смерти позорной
В гроб был положен Спаситель людей.
В третий же день Иисус-Победитель
Во славе воскрес при сиянии лучей!

Но не о Боге в ту ночь размышляя,
Шёл человек из притона воров.
Он в эту ... Читать дальше »

Советы режиссеру-постановщику:

Действия можно разнообразить добавлением слайдов (титров) с надписями происходящих событий. Их можно высвечивать на проекторе или написать на большом листе бумаги и выносить непосредственно перед действием.

Несколько полезных рекомендаций по работе с фонограммой:

1. Не расслабляйтесь, наличие фонограммы еще не обеспечивает вам хорошего выступления.

2. Внимательн ... Читать дальше »

Если бы у Иисуса Христа был музей, то я думаю, в нем были бы такие экспонаты:

1 Солома - Иисус Христос - царь всех царей родился не в царских палатах и не во дворце. Он родился в хлеву, в яслях. Сойдя с небес, Он вел простую жизнь здесь на земле.

2 Перо - Он был, казалось бы, обычным человеком. В 30 лет Он крестился и Дух Святой сошел на него в виде голубя. С этого времени Иисус начал свое служение.

3 Молото ... Читать дальше »

Ведущая:
В день Пасхи, радостно играя,
Высоко жаворонок взлетел.
И в синем небе, исчезая,
Песнь Воскресения запел.
И песнь ту долго повторяли
И степь, и холм, и темный лес,
Проснись, зима, они вещали,—
Проснись: твой Царь, твой Бог воскрес.
Проснитесь горы, долы, реки,
Хвалите Господа с небес,
Побеждена Им смерть во веки.
Проснись и ты, зеленый лес.
Подснеж ... Читать дальше »

Краткое содержание: Один король захотел узнать, что такое праздник Пасхи, но никто не мог ему объяснить, пока не появился Проповедник, который и рассказал ему истину.

АВТОР: Это произошло в тридевятом царстве в тридесятом государстве, где правил один король. Дошла к ним новость, что есть в мире праздник Пасха. И решил король узнать, что значит этот праздник. И издал он указ о том, что кто расскажет ему смысл этого праздника и докажет ... Читать дальше »

Краткое содержание: Иисус сказал, что Он - дверь в Царство Небесное. Мальчик задается вопросом: а какой нужен ключ? Праведность? Вера родителей? Посещение церкви? Нет, эти ключи не подходят. Эту сценку-декламацию можно показывать на Пасху, а также в воскресной школе, детских лагерях. В сценке участвуют дети.

Мальчик:
Христос сказал, что Он есть Дверь
В страну Отца небесную.
И размышляю я теперь:
Как в Двер ... Читать дальше »

Краткое содержание: В первой сцене спектакля показываются ситуации из жизни детей, главная мысль - лучше поступать по правде. В остальных сценах действие переносится во времена Иисуса Христа, его смерть и воскресение. Прослеживается главная идея сценки - истину нельзя подавить, она бессмертна. В спектакле могут участвовать дети.



1 сцена

На сцену (под музыку) выходит девочка с надписью «Правда».

... Читать дальше »

Чтец 1:
Имел Он честь и славу в Небе,
Имел Своих служителей.
Никем там оскорбляем не был,
Но умалился для людей.

Познал гоненья и страданья,
Живя средь мрака и греха,
Но побеждал без колебанья
Все искушения врага.

Затем принял Голгофский крест,
За грешных умер и воскрес!

Чтец 2:
Его святое воскресенье
Приговорило к смерти смерть,
... Читать дальше »

Действие 1: Сцена пуста. На сцену выходит человек с больной рукой .

Действие 2: За ним выходит человек с больной головой.

Действие 3: Потом с больной ногой.

Действие 4: За ним с больным сердцем.

Действие 5: Затем с больной спиной.

Действие 6: И последним выходит человек, изображающий слепого.

Все действующие лица становятся полукругом, оставляя больше места между третьи ... Читать дальше »

На дороге двое. Их догоняет пастырь.

Даниил: Господи, благодарю за эти два сердца, что послал их в попутчики. (К братьям) Мир вам.

Иосиф: Добрый день.

Даниил: Меня зовут Даниил. А вас как?

Иосия: Я — Иосия, а это мой брат Иосиф. Мы направляемся в Иерихон.

Даниил: Значит нам по пути. Я рад, что Бог посла вас мне в попутчики. Вы живёте в Иерихоне?

Иосиф: Да, мы родились и ... Читать дальше »

Информация: музыку необходимо придумать самим, если не подходят слова их также можно коректировать, чтобы музыка и слова звучали красиво. Мы предоставляем вам идею, мысль, ну а вы уж сами постарайтесь подготовить качественно.

Акт 1.

Вбегает девушка, увешанная с ног до головы пакетами авоськами. За спиной рюкзак, из которого торчит швабра.

Золушка: Ну, наконец-то я дома. Ура-ура (устало и запыхавшись). Так. ... Читать дальше »

Действие в пустыне

Автор: Пустыня пугает своей беспощадностью. Сухой горячий ветер то и дело сыплет песком в глаза. Палящее солнце душит от жажды. Небо, ты слышишь, небо, дай хоть каплю воды! Хотя, даже если небо и слышит, эта посланная капля испариться, не долетев до земли…

Человек 1: Мы все умрём от жажды. Жестокая пустыня только и ждёт, чтобы поскорее замести нас этим горячим песком и забыть о нас навсегда.

... Читать дальше »

ТЕМА: В сценке показано Библейское повествование о последних днях жизни Иисуса от молитвы в Гефсиманском саду до воскресения. Среди действующих лиц этой пасхальной драмы - предатель Иуда, его раскаяние после смерти Иисуса и смерть.

(музыка “Ночь полна печали”)

Автор:
К закату день уже склонился,
Погас луч солнца за горой,
И сумрак ночи опустился
Над Иудейскою землёй.
На небесах зажглись ... Читать дальше »

Автор:

[поздравительная речь]
Дорогие друзья! Возлюбленные братья и сёстры во Христе! Поздравляем вас с великим праздником Пасхой - Воскресением Христовым, который объединяет всех христиан без исключения. Да благословит вас Бог всеми благословениями, которые Он предназначил всем любящим Его! Иисус Христос пришёл в мир, чтобы избавить нас от царства тьмы, от плена грехов и мучений, которые Он взял на Себя. Он был распят и в вел ... Читать дальше »

Сидят два воина около костра и разговаривают. На железной пластине нужно зажечь сухой спирт, а рядом положить веточки. Или нарисовать и поставить огонь на картоне.

№1 Не страшно?

№2Страшно, вечер, тишина.

№1 Такого не бывало никогда,
чтоб охраняли воины могилу.

№2Поставить стражу плотникову сыну?
Да, не слыхал. А вдруг и правда он -
сын Божий и напрасно был казнен?

... Читать дальше »

Автор: Как часто мы в своих страданьях,
В волнениях, Христа зовем.
А в миг блаженного свиданья,
Его Лицо не узнаем.
Не узнаем Его желаний,
Идем, печальны, в Эммаус,
До часа, когда вновь пред нами,
Преломит хлеб, как в старь Иисус.

АКТ 1

На заднем плане горница. Ученики возбужденно беседуют в тесном кругу. Между ними Петр, Иоанн, Клеопа и Аврен. На первом плане Иоанн. Он на ... Читать дальше »

Подготовка праздника:
Этот праздник на Руси называли по-разному: Велик день, Светлый день, Христово Воскресенье. Когда-то он был едва ли не самым радостным и долгожданным детским праздником. Это был день веселых игр, первых хороводов, качания на качелях, обхода дворов, напоминающего святочное колядование. Нередко его так и называли: зеленые святки. Чтобы праздник запомнился детям, необходима предварительная работа учителя, родителей, старш ... Читать дальше »

Музыкальный зал украшен в стиле русской горницы: на столе в расписной чашке крашенные яйца, праздничный кулич с буквами «Х В», самовар с калачами, чайные чашки. Возле стола лавочки, покрытые самоткаными половиками, позади стола русская печка с народными атрибутами: ухватом, деревянной лопатой, чугунками, кувшинами с уральской росписью, под печью дрова, на печи кот. Пол застлан русскими половиками и т. д.

Сбоку – столы для рисования. ... Читать дальше »

В оформлении зала преобладают красные пасхальные цвета. На центральной стене музыкального зала помещена икона Воскресения Христова.

Сценарий праздника «Воскресения Христова».

Для детей подготовительной группы

Дети входят в зал под аудиозапись весенних песен! Подготовительная группа встает полукругом в центре зала.

1 Ребенок:

Проснулась я и слышу –

Весна стучит в окно! < ... Читать дальше »

Дети с песней «Веселые путешественники входят в зал (под песню двигаются противоходом)

Реб. 1. Ожила вокруг природа

Пробудившись ото сна.

С голубого небосвода

С солнцем к нам пришла весна.

Реб. 2. Ветерком дохнула чистым,

Пыль с дороги убрала,

Брызнув дождиком искристым,

Не закончила дела.

Реб. 3. Подарив весенней краски

... Читать дальше »

Слово «пасха» означает переход – от смерти и тления к жизни и бессмертию

Христиане празднуют в этот день воскресение Иисуса Христа – сына Божьего, посланного на землю, чтобы указать людям путь к спасению. Христос воскрес из мертвых. Воскресение Христа – кульминационный момент праздника, которому предшествуют семь недель Великого поста. Верующие во время поста удерживаются от пищи животного происхождения, стараются избегать развлечени ... Читать дальше »

Цель: познакомить детей с историей этого православного праздника.

Вызвать интерес к жизни русского народа в разное историческое время.

Приобщать детей к традиционной культуре на

основе использования фольклора.

Способствовать развитию воображения, обогащению словаря детей.



Дети в русских национальных костюмах строятся у дверей зала. Через плечо перекинуты маленькие сум ... Читать дальше »

Под р. н. м. дети входят в зал, садятся.

Вед: Дай бог тому, кто в нашем дому. Добрым хозяюшкам, дорогим гостям, Милым детушкам! Наделил бы Вас Господь и житьём и божьем здоровьицем!

Дети, сегодня мы собрались в этом нарядно украшенном зале отмечать необычный весенний, весёлый праздник. Праздник называется «День Пасхи». В старину, ожидая весну в деревнях, в домах пекли из теста птиц жаворонков, потому что это первая весен ... Читать дальше »

«ПАСХА»

Дети входят в зал. Одна девочка идёт за ними, со свечкой в руках.

Девочка- Христос Воскресе!

Все: Воистину Воскресе! 3 раза.

Девочка- Христос воскрес! Христос воскрес!

Сияет солнышко с небес!

Зазеленел уж тёмный лес

Христос воистину воскрес.

Мальчик- Пришла весна- пора чудес!

Журчит родник- Христос Воскрес!

Све ... Читать дальше »

ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:

• Формировать устойчивый интерес к русским народным традициям, обрядам на основе активного участия в праздниках и совместной творческой деятельности ребенка со взрослыми;

• Развивать эстетическое восприятие действительности;

• Развивать творческие способности детей,

• Воспитывать патриотические чувства: любовь и уважение народных традиций, нравственную чистоту и эстетическое ... Читать дальше »

Развивающая задача:

формирование художественно – эстетического вкуса и развитие творческих способностей детей

Действующие лица: Баба Авдотья, чертенок, волочебники.

Примечание. На роли героев желательно пригласить кого-либо из взрослых, например родителей.

Предварительная подготовка. Разучивание песен, стихов, закличек, беседы о православном празднике «Светлое Христово Воскресение – Пасха», подб ... Читать дальше »

Дети: Звонко капают капели, Возле нашего окна, Птицы звонко нам запели, В гости пасха к нам пришла!

Дети поют: Солнышко, солнышко, Выгляни в окошко, Солнышко прокатись, Красное нарядись.

Ведущий: Вот и зима прошла. Ярко светит солнце. Споём об этом песенку.

Дети исполняют песню «Зима прошла» Музыка: Н. Метлов Слова: М. Клокова

Ведущий: Пришла к нам весна и верба распустилась, порадуемся этому и ... Читать дальше »

Дети входят в зал в русских костюмах, их встречает хозяйка русской избы.

Хозяйка: Здравствуйте, добры молодцы!

Здравствуйте, красны девицы!

Вос-ль: Здравствуй, бабушка Арина! Что за праздник у тебя в избе?

Почему яички такие красивые?

Хозяйка: Пасха в дом пришла, дети. Христос Воскресе, вот люди и радуются.

Дети: 1. Звонко капают капели

Возле нашего окна. < ... Читать дальше »

ПАСХА

Праздничный концерт - утренник

звучит Колокольный звон.

(Дети входят в зал и встают полукругом лицом к зрителям)

_дети исполняют Тропарь Пасхи.

Реб. : Хорошо на колокольне позвонить в колокола

Чтобы праздник был раздольней, чтоб душа запеть могла.

Реб. : Будто ангельское пенье этот дивный перезвон

Светлым гимном Воскресенья зазвучал со вс ... Читать дальше »

Ведущая 1-я: Здравствуйте, ребята! Весной много чудесных праздников. Некоторые из них мы с вами отмечали: «8 марта», «Прилет птиц», «Праздник волшебной воды». А сейчас многие верующие люди отмечают большой праздник, который называется Пасха.
Звучит колокольный звон

Ведущая 1-я: Во всех церквах торжественно звонят колокола. Звучат радостные праздничные хоры.

Ведущая 2-я: Ребята, может быть. Кому-то из вас знакомо э ... Читать дальше »

Ведущий: Здравствуйте, ребята дорогие!

Маленькие и большие!

Здравствуйте, гости, милости просим!

Пасху открываем, праздник начинаем!

Ведущий: Опять пришла к нам желанная и долгожданная весна. Вся природа, весь мир Божий пробуждается ото сна. У нас в России приход весны особенно дорог. Весной мы празднуем с вами великий церковный праздник - светлое Христово Воскресение, Пасху Господню. А за семь ... Читать дальше »

Праздничный утренник проводится в один из дней Светой седмицы. Участвуют в празднике дети старшей и подготовительной группы.

Дети входят в зал под аудиозапись пасхальных песнопений.

Взрослый-ведущий (обращаясь к детям) – Христос воскреси, дорогие дети! Христос воскреси, дорогие гости!

Дети и взрослые в зале: – Воистину воскреси!

Ведущая: Наступил самый большой и радостный, самый главный христиан ... Читать дальше »

Цель:

• расширять представления детей о народных и православных праздниках;

• содействовать формированию устойчивого заинтересованного, уважительного отношения к культуре русского народа;

• учить бережно относиться к праздничным народным традициям и обычаям;

• использовать игру как эмоционально-образное средство влияния на детей;

• формировать творческую активность, находчивость, ум ... Читать дальше »

Задачи:

• Знакомить с праздником «Масленица»

• приобщать детей к традициям русского народа;

• знакомить детей с различными жанрами устного народного творчества;

• создавать праздничное настроение.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Музыка», «Физическая культура», «Чтение художественной литературы».

Сценарий:

Воспитатель: Дети, ... Читать дальше »

Скоморох 1 Сколько шуму, сколько крику, сколько радостных затей Шуткой, смехом и весельем мы приветствуем гостей!

Вместе: Народ собирается, наша масленица начинается!

Скоморох 1: Наша Масленица, ты широкая,

В детский сад к нам пришла

И веселье принесла.

Скоморох 2: Дорогая наша Масленица!

Распотешим мы тебя веселыми играми

да задорными плясками!

... Читать дальше »

Задачи: Приобщать детей к русским традициям, культуре. Закреплять в игровой форме, полученные навыки, умения быстро двигаться, точно метать в цель, удерживать равновесие. Знать правила поведения в лесу - не кричать, не ломать ветки деревьев, не мусорить, не бежать впереди воспитателя. Доставить детям радость, удовольствие в общении.

Ход похода- прогулки:

Зима: Здравствуйте дети, вот вы и в зимнем лесу. Зима кончается, дн ... Читать дальше »

Цель – Знакомство детей с традициями старины. Познакомить с традициями встречи и празднования масленицы. Развивать творческие способности воспитанников, совершенствовать их исполнительские умения и навыки. Учить быть отзывчивыми, добрыми, щедрыми, любить свою Родину.

Ход праздника:

Под музыку «Байновская кадриль» дети входят в зал, имитируя гуляние, садятся на стульчики.

Ведущий:

Собирайся народ ... Читать дальше »

(Звучит веселая музыка, входят две команды детей)

- Ребята, а вы знаете, какой сегодня праздник?

- Да, Масленица!

- А что это за праздник?

- Зима уходит, весна приходит. С зимой прощаться надо.

- А где же зима? С кем прощаться будем? Давайте её позовём.

- Зима, зима, зима!

(Музыка, входит Зима)

-Здравствуйте, спасибо, что позвали меня на праздн ... Читать дальше »

Петрушка: Едет масленица дорогая,

Наша гостьюшка годовая,

Да на саночках расписных,

Да на кониках вороных,

Живёт масленица семь деньков,

Оставайся семь годков.

(Привозят чучело «масленицы» на санях и втыкают в снег)

Игра хоровод «Золотые ворота»

Золотые ворота

Пропускают не всегда!

Первый раз прощается,

Вт ... Читать дальше »

Цель: Воспитывать интерес и уважение к народному творчеству: интерес детей к обычаям и традициям русского народа его песням, играм, устному народному творчеству.

Участие в таких формах праздниках, как гулянье и посиделки, позволяет сеять страхи, агрессию, замкнутость, активизирует память, внимание, развивает речь, обогащает словарный запас.

"Как на Масляной неделе в потолок блины летели! "

1. Ведущий: Маслен ... Читать дальше »

Персонажи: Скоморох, Снеговик, Леший, Баба Яга, Зима, Весна – взрослые.

Скоморох встречает детей около центрального входа в детский сад

Скоморох: Все! Все! Все! Все на праздник!

Масленицу встречаем, Зиму провожаем,

Весну закликаем!

Спешите! Спешите!

Торопитесь занять лучшие места!

Сам не займешь - соседу достанется!

Проходите все без стесненья! ... Читать дальше »

Цель:

Развивать интерес к познавательным развлечениям, знакомящим с традициями и обычаями русского народа, истоками русской культуры, формировать чувства причастности к событиям, которые происходят в детском саду, семье. Создать обстановку эмоционального благополучия, обеспечивать детям возможность отдохнуть и получить новые впечатления.

Вбегает Скоморох и Петрушка.

Скоморох: Здравствуйте, честная публика! < ... Читать дальше »

Действующие лица:

1. Ведущий

2. Ванька

3. Блин

Ведущий: Собирайся народ! В гости Масленица ждет

Мы зовем к себе тех - кто любит веселье и смех

Ждут вас игры, забавы и шутки - скучать не дадут ни минутки!

Масленицу широкую открываем - веселье начинаем!

Позвольте спросить, какой же сегодня праздник? Масленица – семейный праздник и мы собрались вс ... Читать дальше »

У входа под музыку детей встречают два скомороха.

1 Скоморох

Веселей собирайся, народ! Нынче Масленица в гости придет!

2 Скоморох

Спешите, спешите, спешите, друзей с собою захватите!

1 Скоморох

Зовем мы всех, кто любит смех,

А кто сердит и хмурится, пусть идет другой улицей.

2 Скоморох

Милости просим, будьте как дома!

... Читать дальше »

Дети- Приезжай к нам в гости, Масленица, на широкий двор: на горах

Покататься, в блинах поваляться, сердцем потешаться.

1 Вед. - В деревне, готовясь к Масленице, устраивали ледяные горки, в

воскресенье выходили на них кататься, «встречать Масленицу»

с песнями, играми.

Песня «Ой казали масляной»

2 Вед. - Маслена неделя

На Урал прилетела

На пенёк ... Читать дальше »

Выступление на народном гулянии (площадь, посвященном проводам зимы.

Выходят два скомороха

1 скоморох: Здравствуйте, гости дорогие,

Пожилые и молодые.

Прямо на улице румяные,

Свежие – местные и приезжие!

2 скоморох: Всем! Всем! Всем!

Кто не замерз совсем!

Спешите на праздник веселый,

Зиму провожать, Весну - красну встречать!
... Читать дальше »

Дети входят, имитируя гулянья.и садятся на стульчики.

1р: эй веселей собирайся народ!

Нынче масленица в гости идёт.

Спешите! Спешите, спешите!

Друзей с собой захватите!

2р: Тары-бары, тары –бары!

Выходите во дворы!

Будем пляски начинать

будем масленицу встречать!

В: Но пришла пора простится,

Да с весною подружится,
... Читать дальше »

Цель:

Приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни, активным занятиям физическими упражнениями и спортом.

Задачи:

1. Обеспечение высокой двигательной активности детей, закрепление двигательных навыков в основных видах движений и спортивных упражнениях;

2. Укрепление здоровья детей – развитие и укрепление костной, мышечной, дыхательной, сердечнососудистой системы, повышение умственной и ... Читать дальше »

Цель: приобщение детей к народным традициям.

Персонажи праздника (взрослые) : два Скомороха, баба Яга, Зима, Весна, Водяной.

Атрибуты: чучело Масленицы на шесте, кони (мальчики подготовительной группы, если не будет настоящей лошади, сани для масленицы (катать) .

Скоморохи (хором с бубнами) :

Внимание! Внимание!

Веселое гулянье!

1 скоморох:

Здравствуйте, ре ... Читать дальше »

УТРЕННИК, ПОСВЯЩЕННЫЙ МЕЖДУНАРОДНОМУ ЖЕНСКОМУ ДНЮ 8 МАРТА

Ведущая.

Дорогие гости, мамы и бабушки! От всей души поздравляем Вас с наступлением весны, с первым весенним праздником - Днем 8 Марта!

Весна приносит обновленье, улыбки, счастье и цветы.

И мы хотим, чтоб в день весны рожденья исполнились Ваши мечты.

Пусть всегда женский день не кончается,

Пусть поют в Вашу честь ... Читать дальше »

МАСЛЕНИЦА

1 скоморох: Все! Все! Все! Все на праздник!

Масленицу встречаем!

Зиму провожаем!

Весну заклинаем!

2 скоморох: Приходите все без стеснения,

билетов не надо—

предъявите хорошее настроение!

1 скоморох: Гей, веселей, собирайся народ!

Нынче Масленица в гости идет.

Спешите, спешите, спешите!

Друзей с с ... Читать дальше »

Цель - Знакомство детей с чувашским календарно-обрядовым фольклором.

Задачи - Приобщать детей к своим корням. Развивать память, внимание, мышление, дикцию при помощи чувашских народных игр. Воспитывать интерес и любовь к устному народному творчеству.

Ревизит и оборудование: Санки по количеству детей, чувашские народные костюмы, кнутик из лент, угощения (выпечка, крупа, атрибуты для игр.

Историческая справка. ... Читать дальше »

Овладевая языком своего народа, его обычаями, ребенок дошкольного возраста получает первые впечатления о культуре, ему доступно народное творчество, и мы активно используем его в своей работе.

Сила и значение фольклорного материала в воспитании детей велика. Русский детский фольклор с давних времен был школой воспитания с малых лет доброго, человечного отношения к окружающему. Он остается им и сегодня, одновременно и школой плодотвор ... Читать дальше »

Ведущие входят в зал.

1 вед. : - Весна, весна идет, весна,

Тепло и свет несет она.

Солнце ласково смеется,

Светит ярче, горячей.

И с пригорка звонко льется

Разговорчивый ручей.

Песенки весенние

Со всех сторон слышны.

Они легки и веселы,

Как ветерок нежны.

2 вед: - Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки ... Читать дальше »

МАСЛЕНИЦА

Ском: Эй, колядки-колядки,

Подходите-ка, ребятки

Скоморох зовёт всех вас,

Праздник- Масленица у нас.

(Дети из группы переходят в зал под р. н. м.)

(Садятся)

Ском: Здравствуйте, мои друзья, узнаёте вы меня?

Развесёлый Скоморох к вам явился на порог:

И придёт сейчас сама – чудо Зимушка-зима.

(Под музыку входит ... Читать дальше »

Действующие лица:Хозяйка, Федул

Хозяйка: Сегодня мы весну встречаем, а зиму провожаем. И с поклоном приглашаем всех, кто любит веселиться, и смеяться и резвиться.

Федул: Эй, народ честной! Шире рот открой. Слушай сто объявлений.

Хозяйка: Собрались мы позабавиться, да потешиться. Пошутить, поиграть, посмеяться (обращается к Федулу) .

Федул чего губы надул

Федул отвечает:"Да кафтан по ... Читать дальше »

Под веселую музыку дети входят в зал, встают в круг.

Вбегают скоморохи с бубнами в руках, пробегают по кругу вдоль детей.

1 ск. : Люди добрые, собирайтесь, торопитесь.

На скоморошные игры подивитесь!

Скоморохи- люди не простые, люди удалые

Все играют, все поют, всех к веселью вас зовут!

2ск. : Слушайте и не говорите о том, что не слышали!

Ведь мы объявляем ... Читать дальше »

Хозяюшка

Собирайся народ! Масленица идет!

Что вы, дети, тут стоите?

Аль резвиться не хотите?

Загрустили что с утра?

Уж на праздник вам пора!

Будем вместе мы гулять,

Масленицу провожать!

Весну красную встречать!

Ребята, что вы знаете о Масленице?

1. Что встречает Масленица? (Весну).

2. Что является символом ... Читать дальше »

1 скоморох: Эй, народ честной!

Шире рот открой!

2 скоморох: Спешит! Спешите! Спешите!

Торопитесь занять лучшие места.

1 скоморох: Приходите, разомните кости. Сегодня Масленица приглашает в гости!

2 скоморох: Я блинка бы съел с вершок!

1 скоморох: Глянь в углу стоит мешок!

2 скоморох: А скажи-ка, скоморох, что в мешке - бобы, горох?

1 скоморох: ... Читать дальше »

ПОНЕДЕЛЬНИК «ВСТРЕЧА»

Ведущий:

Позвольте спросить, какой же сегодня праздник? Масленица – семейный праздник и мы собрались всей нашей большой, дружной семьей, чтобы отметить этот праздник, как это делали в старину.

Ой, как много здесь гостей

Ждет вас множество затей

Будем петь да играть

Старину вспоминать

Ведущий:

Масленица бывает в конце февра ... Читать дальше »

Прощай, Масленица.

Вед. Собирайся народ! В гости Масленица ждет

Мы зовем к себе тех - кто любит веселье и смех

Ждут вас игры, забавы и шутки - скучать не дадут ни минутки!

Масленицу широкую открываем - веселье начинаем!

Вед. Позвольте спросить, какой же сегодня праздник?

Дети. Масленица. Семейный праздник.

Вед. Правильно. И мы собрались всей нашей большой, ... Читать дальше »

1 ведущий:

Добрый день, дорогие гости! Давно мы Вас поджидаем, праздник не начинаем. У нас для каждого найдется и местечко, и словечко, и забавушек мы вам припасли на всякий вкус.

Добро пожаловать в гости к нашему самовару.

2 ведущий:

Очень часто за событиями

И за сутолокой дней

Старины своей не помним

Забываем мы о ней.

И хоть боле привычны ... Читать дальше »

Действующие лица:

Скоморох

Петрушка

Зима

Честная публика

Масленица

Весна

Скоморох: «Здравствуйте, честная публика! »

Петрушка: «Наше почтение! »

Скоморох: «Я скоморох, парень неплох! »

Петрушка: «А я, петрушка, колпак на макушке! »

Скоморох и Петрушка: «Мы зовём на праздник всех,

Будет музыка ... Читать дальше »

Цель: Приобщать детей к праздничной культуре русского народ - расширять знания детей о традициях и обычаях проведения календарно-обрядового праздника «Масленица».

- воспитывать интерес к праздничной культуре русского народа, эмоциональную отзывчивость и желание принимать участие в праздничных выступлениях.

Спортивная площадка красочно оформлена цветными яркими шарами, флажками, снежными бордюрчиками, постройками, лыжня и ... Читать дальше »

Цель:

• познакомить воспитанников с народным праздником Масленица и его традициями;

• приобщить детей к традициям русского народного творчества

• учить детей технике перевоплощения в соответствии с содержанием сказки «Федорино горе»

• развивать выразительность речи и движений;

• воспитывать способность сопереживать, сочувствовать и прощать героев сказки в процессе разыгрывания игры- ... Читать дальше »

Ведущий (в русском национальном костюме) :

Что за праздник?

Что за праздник?

Не слыхали о нем разве?

Будет праздник здесь большой-

Встретится Зима с Весной.

Зиму с песнями проводим,

Спляшем с нею в хороводе!

А Весну весельем встретим,

Словом ласковым приветим!

А скажите, вам охота

Встречу эту увидать?
... Читать дальше »

ЦЕЛЬ: Продолжать знакомить детей с народным календарем,

С русскими народными играми, закреплять навыки лепки фигур из снега, формировать навыки управления своей деятельностью, развивать фантазию и умение импровизировать по ходу игры.

МАТЕРИАЛ: набитая синтепоном голова, платки, прутики, бумажный сарафан для игрового персонажа масленицы; гимнастические палки (2 шт.) ; канат; игрушечный хвост из меха; солнышки из цветной б ... Читать дальше »

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Музыка», «Чтение художественной литературы», «Коммуникация», «Безопасность».

Цели: ознакомить детей с историей христианских праздников, сущности и значения обрядов. Развитие творческих способностей воспитанников. Воспитание художественно- нравственной культуры у детей.

Подготовка праздника: предварительно разучить песни, игры.

Материалы и оборудования: ленточ ... Читать дальше »

Цель: способствовать приобщению воспитанников, их родителей к традициям русской культуры, расширять и углублять знания детей о традициях праздника «Масленица». Продолжать знакомить воспитанников с малыми жанрами русского народного фольклора (частушками, потешками, поговорками, закличками и т. п.) . Воспитывать духовно-нравственные качества: доброту, миролюбие, великодушие, всепрощение.

Предварительная работа: рассматривание в мини-му ... Читать дальше »

Вед. : Как при сказочном царе, да при горохе.

Шли веселою гурьбою скоморохи!

Веселиться и плясать

Весь народ потешать!

Скомор. : Эге-гей! Собирайся, народ!

Сегодня вас много интересного ждет!

Мы зовем к себе тех,

Кто любит веселье и смех!

Ждут вас игры, забавы и шутки

Скучать не дадут ни минутки

Собирайся, народ!
... Читать дальше »